Sở GDĐT tổ chức Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 đối với Giáo dục Phổ thông

Hội nghị có 792 đại biểu (đối với Giáo dục Tiểu học), 1350 đại biểu (đối với Giáo dục Phổ thông) được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến, với sự tham gia của đại diện UBND các xã, phường; các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh.

Hội nghị nhằm đánh giá toàn diện kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2025-2026, làm rõ những kết quả đạt được, những tồn tại, hạn chế, nguyên nhân và bài học kinh nghiệm; đồng thời đánh giá công tác quản lý nhà nước, công tác quản trị trường học sau khi thực hiện sắp xếp tổ chức bộ máy và mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Trên cơ sở kết quả đạt được, Hội nghị đã tập trung thảo luận, thống nhất phương hướng, nhiệm vụ và các giải pháp trọng tâm năm học 2026-2027, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, thực hiện Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018. Hội nghị đã triển khai, quán triệt Quy tắc ứng xử của nhà giáo theo Thông tư số 03/2026/TT-BGDĐT ngày 30/01/2026 của Bộ GDĐT.

Tại Hội nghị, các đại biểu đã trao đổi, chia sẻ cách làm hiệu quả, thiết thực trong công tác tư vấn chuyên môn của cụm chuyên môn; tổ chức các giải pháp phù hợp trong công tác giảng dạy và quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học, đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục. Hội nghị là dịp để ngành Giáo dục nhìn nhận, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, chia sẻ kinh nghiệm và thống nhất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, đẩy mạnh chuyển đổi số, đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục trong tình hình mới.

Với chủ đề năm học 2026 - 2027 là “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, ngành Giáo dục tiếp tục đổi mới mạnh mẽ hệ thống quản trị phát triển giáo dục; tạo chuyển biến rõ nét về chất lượng giáo dục mầm non, phổ thông, kỷ cương và an toàn trường học, nâng chất lượng giờ học chính khóa, tổ chức dạy học hai buổi/ngày phù hợp điều kiện; tăng thực hành, trải nghiệm, STEM, năng lực số, trí tuệ nhân tạo, ngoại ngữ, nghệ thuật và thể chất; từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học; tăng cường giáo dục đạo đức, lịch sử, văn hóa, kỹ năng sống, sức khỏe và an toàn trường học. Đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng toàn diện trí tuệ nhân tạo trong quản lý, dạy học, đánh giá và cá thể hóa học tập; chuẩn hóa, làm sạch, kết nối và khai thác dữ liệu; sử dụng học bạ số, văn bằng số, VNeID và dữ liệu thi, tuyển sinh để giảm giấy tờ, báo cáo thủ công.